読みもの スマホ・ゲームと学力の本当の関係【最終回】 ― 管理ではなく、設計するという考え方 ―
スマホやゲームは学力を下げるのでしょうか。禁止か共存かではなく、切り替えや環境設計という視点から、家庭でできる現実的な考え方を整理します。
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読みもの 家庭でできる“思考力の育て方” practical版 ― 特別な教材はいらない ―
思考力は特別な教材がなくても、家庭で育てることができます。答えを教えない関わり方や声かけなど、今日からできる具体的な方法を紹介します。
読みもの 頑張っているのに伸びない理由 ― 中学生に多い勉強法の落とし穴
頑張っているのに成績が伸びない原因は、努力不足ではありません。中学生に多い勉強法の落とし穴と、見直すべきポイントをわかりやすく解説します。
読みもの 家庭で勉強が続く子の共通点――「やる気」ではなく「戻れる仕組み」――
家庭学習が続かないのは、やる気や根性の問題ではありません。止まっても「戻れる仕組み」を整えることで、子どもの勉強は自然に続いていきます。
読みもの 家で勉強しない子ども…どうすれば？ ―「やる気」より先に整えるべきもの―
家で勉強しないのは「やる気」の問題ではありません。家庭学習がうまくいかない理由と、親ができる環境づくりのポイントを教育現場の視点から解説します。
読みもの 好き嫌いがある、というだけの話
偏食って、そんなに悪いことなんでしょうか夕食の準備をしているとき、「それは食べない」「これはいらない」そんな一言に、思わず手が止まることがあります。毎日のことだからこそ、「このままで大丈夫なのかな」「栄養、足りているんだろうか」と、ふと不安...
山塾からのお知らせ 塾内新聞 2026年1月号｜山本学習塾（相生市）
塾内新聞 2026年1月号山本学習塾の「塾内新聞 2026年1月号」です。相生市での学習の様子や、定期テスト対策、季節講習のお知らせなどを掲載しています。教室での取り組みや、保護者の皆さまに向けた情報をPDF形式でまとめています。塾内新聞 ...
読みもの AI時代に子どもの力を伸ばす家庭の関わり方3選【第5回】
AIの進歩が話題になるたび、「この時代に子どもを育てるのって難しいな…」そう感じる保護者の方は多いと思います。でも実は、AIがどれだけ進化しても、家庭でのちょっとした関わり方 が子どもの力を一番大きく伸ばしていきます。今回はシリーズ最終回と...
読みもの AI時代に必要な「4つの力」をどう育てるか【第4回】
前回までのコラムでは、AI時代を生きる子どもたちに必要な4つの力として・考える力・共感する力・自分の軸（価値観）・AIリテラシーについてお話ししました。今回は、「ではその力をどう育てればいいのか？」という一番気になる部分を、日常に取り入れや...
読みもの AI時代に本当に必要な「4つの力」とは？【第3回】
AIが身近になった今、「うちの子はこの先、大丈夫なんだろうか？」と不安に感じる保護者の方も多いと思います。でも実は、AI時代は“人間らしさ”がより大切になる時代です。では、子どもたちはどんな力を育てていけばいいのでしょうか。今回はそのヒント...