AI時代に本当に必要な「4つの力」とは?【第3回】

AI時代に必要な4つの力を学ぶ子どもとロボットのイラスト|教育コラム第3回 教育コラム

AIが身近になった今、
「うちの子はこの先、大丈夫なんだろうか?」
と不安に感じる保護者の方も多いと思います。

でも実は、AI時代は“人間らしさ”がより大切になる時代です。
では、子どもたちはどんな力を育てていけばいいのでしょうか。
今回はそのヒントを、4つの力に分けてお伝えします。


◆ 1. 考える力(思考力)

AIが答えを出せる時代だからこそ、
大切になるのが 「問いを立てる力」 です。

  • なぜそうなるのか考える
  • 別の視点から見直してみる
  • わからないことを言葉にして聞ける

こうした思考の積み重ねが、将来の選択肢を大きく広げます。

塾でも家庭でも、
「なんでそう思ったの?」と一度立ち止まる習慣が大きな力になります。


◆ 2. 共感する力(他者理解)

AIはどれだけ進化しても、
人の気持ちを理解したり、心に寄り添うことは苦手 です。

  • 相手の立場に立って考える
  • 違いを受け入れる
  • 自分の気持ちを言葉にする

こうした“人間らしい力”は、どんな時代でも価値が下がりません。
むしろ、AI時代にはよりいっそう求められる場面が増えていきます。


◆ 3. 自分の軸(価値観)を持つ力

SNSでたくさんの情報に触れる今、
子どもたちはいつでも誰かと比べられる環境にいます。

だからこそ大切なのが、
「自分はどうしたいのか」を決められる価値観 です。

  • 流されない
  • 無理に合わせない
  • 自分の良さに気づく

こうした“自分の軸”があると、
将来の迷いや不安がぐっと減ります。


◆ 4. AIと上手につき合う力(AIリテラシー)

AIを怖がる必要はありません。
正しく理解して使えば、子どもたちの力を大きく伸ばしてくれます。

  • 情報の真偽を見抜く
  • AIの得意・不得意を知る
  • 必要なときだけうまく頼る

AIはあくまで“道具”です。
正しく使える子は、学び方・働き方の幅がぐんと広がります。


◆ まとめ

この4つの力は、特別な教材や難しい学習ではありません。
日々の会話や学校・塾での経験の中で自然と育つ力です。

そして一番大切なのは、
「子ども自身が、自分の未来に前向きになれること」

AI時代は不安よりも、可能性のほうがずっと大きい。
私たち大人ができるのは、その可能性を一緒に広げてあげることだと思います。

次回は、これらの力を“日常でどう育てていけばいいのか”を
具体的に紹介していきます。

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教育コラム
AI時代を生きる子どもたちに必要な力とは何か。山本学習塾が「教育」「AIリテラシー」「考える力」「家庭での関わり方」について、保護者の皆さまに役立つ情報をお届けするコラムです。子どもの成長を支えるヒントを、わかりやすく解説します。

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